قدمه عالم النفس الأمريكي ألبرت باندورا مفهوم أن التعلم يمكن أن يحدث على أساس مراقبة سلوك الآخرين () وعواقب سلوكهم ، وليس فقط على أساس سلوك الفرد والتعزيز الذي تلقاه شخصيا. يمكن أيضا استخدام التعلم غير المباشر كطريقة للعلاج النفسي في العلاج المعرفي السلوكي. وهو يتألف من حقيقة أنه يطلب من العميل مراقبة وتقليد أنماط (نماذج) السلوك المرغوبة. تستخدم طريقة التعلم غير المباشر ، على وجه الخصوص ، لعلاج مخاوف الوسواس (الرهاب): يفعل المعالج ما يخشى العميل القيام به في حضور العميل.