مبدأ يؤكد أن هدف التدخل العلاجي ليس القضاء المباشر على العجز أو “تصحيحه”، بل منح الطفل فرصة لتطوير استراتيجيات وأدوات بديلة تساعده على أداء الوظائف الضعيفة بفعالية. بدلا من محاولة جعل الطفل مثاليا في جميع الوظائف، يركز العلاج على تطوير نقاط قوة الطفل لتغطية أو تعويض نقاط الضعف: