أخذ المبادرة في التعلم، سواء كان ذلك بالبحث عن مزيد من المعلومات، أو التحضير للمادة مسبقا، أو طرح الأسئلة وتوضيح الظروف. تزيد هذه العقلية من فعالية التعلم وتساعد الطلاب على استيعاب المادة بشكل أفضل.