ظروف يواجه فيها الطفل صعوبات في المعالجة المنهجية وتحليلها للوصول إلى استنتاجات منطقية أو نهج عقلاني للمواقف الجديدة. من الصعب على الطفل فهم العلاقات بين الأفكار، واتخاذ قرارات بناء على البيانات الموجودة، وتطبيق المعرفة المكتسبة في ظروف جديدة. غالبا ما ترتبط هذه الاضطرابات بتأخر تطور الشبكات العصبية في القشرة الدماغية، خاصة في المناطق المسؤولة عن التفكير المجرد، والتخطيط الاستراتيجي، والوظائف التنفيذية العليا. يؤثر هذا الاضطراب على الأداء الأكاديمي، والقدرة على حل المهام اليومية، والتكيف مع المواقف الاجتماعية المعقدة، لذا فإن التدخل المبكر ضروري لتطوير مهارات التفكير التحليلي والاستنتاجي وتطبيقها في الحياة اليومية.