استخدام الهاتف المحمول في الفصل أثناء الحصص. وفقا لتعريف الفوبينغ، هناك دائما سياق اجتماعي، وفي هذه الحالة هو هذا السياق هو العملية التعليمية. يلاحظ أن سببا محتملا للفوبغ في الفصل هو رغبة الطلاب في إيجاد الدعم العاطفي عبر الشبكات الاجتماعية، خاصة عندما لا يمكن تلبية هذا الطلب في الحياة الواقعية. سبب آخر هو متلازمة فقدان الأرباح، وهي شائعة في سياق تطور الشبكات الاجتماعية والتدفق المستمر للمعلومات (انظر متلازمة الفقدان في الفصل 1.7 المفاهيم النفسية الرئيسية في علم نفس الشخصية).