هذا نموذجي لجميع أعمال إعادة التأهيل مع الأطفال غير الطبيعيين، والتي تنظم مع مراعاة اضطرابات الطفل وخصائصه الفردية. هناك عدد من المهام ذات طبيعة عامة: مقاييس لتطوير الحركات، والتجربة الحسية والتفكير؛ إشراك الطفل في أشكال ممكنة من الأعمال الاجتماعية المفيدة، وما إلى ذلك.