الشعور بالقلق والخوف الذي يغمر الطالب عند مواجهة مواضيع أو مواقف جديدة في بيئة تعليمية، مثل الانتقال إلى فصل دراسي جديد أو تعلم مهارة غير مألوفة. هذا الخوف قد يؤدي إلى مقاومة أو تجنب المشاركة في العملية ويتطلب خلق بيئة داعمة تعد الطالب لمواقف جديدة وتمنحه الثقة التي يحتاجها.