مواجهة الانتكاسات والتعلم الإيجابي منها بحيث يستخدم الطلاب التجارب السلبية كفرص لتحسين الأداء الأكاديمي بدلا من الشعور بالإحباط أو الاستسلام، مع تطوير استراتيجيات لتغيير السلوكيات وتحسين المهارات.