في علم النفس التربوي، يعد علم النفس السيبراني أداة قوية لتحليل تأثير التفاعل مع التقنيات الرقمية على التعلم. تستخدم الأدوات الرقمية أيضا في تعليم الأطفال والطلاب، ويركز هذا المجال على فهم كيف تؤثر الإنترنت والألعاب التعليمية والواقع الافتراضي على تطوير مهارات التعلم والمعرفة. على سبيل المثال، يمكن للتقنيات الرقمية التفاعلية أن تساعد في تحسين مهارات التعلم لدى الطلاب، ويمكن لأنظمة التعلم الذاتي الرقمية أن تساعد في توفير تجربة تعليمية مخصصة. يدرس علم النفس السيبراني أيضا الآثار النفسية السلبية للتكنولوجيا التعليمية، مثل إدمان الإنترنت أو انخفاض التركيز الناتج عن التشتت.