وهو مفهوم يعكس حقيقة أن بنية الخلايا العصبية ليست متشابهة في جميع الأطفال، لكنها تختلف في الكتلة، وكثافة الاتصالات المشبكية، ودرجة نضج الخلايا العصبية. تفسر هذه الاختلافات الطبيعية اختلافات قدرة الأطفال على التعلم بسرعة، ومستوى المرونة العاطفية والمعرفية، والتنسيق الحركي، وحتى الاستعداد لاكتساب مهارات معينة. لذا، تصبح الاختلافات الفردية في بنية الخلايا العصبية عاملا أساسيا في تكوين الخصائص النفسية والسلوكية الفردية لكل طفل.