يمكن أن يؤدي التشخيص المبكر إلى تطوير برامج تعليمية وعلاجية لتحسين القراءة والفهم. تكمن القيمة التشخيصية لعسر القراءة في تحديد ضعف مستمر في مهارات القراءة، بسبب عدم نضج الوظائف الذهنية المسؤولة عن هذه العملية. يساعد التشخيص:
1) تحديد الاضطراب بدقة واستبعاد الأمراض الأخرى المصاحبة لأعراض مشابهة.
2) تحديد مستوى تكوين الكلام الشفهي والكتابي، ومهارات القراءة، والوظائف غير الكلامية.
3) تحديد الاضطرابات المميزة لعسر القراءة ووضع خطة للعمل التصحيحي.