نظام علاقات الذات في الواقع الاجتماعي المحدد لكل فترة عمرية، المنعكس في تجاربه وتطبيقه في النشاط؛ يحدد أسلوب حياة الفرد، كيانه الاجتماعي، الذي تكتسب فيه خصائص جديدة وتشكيلات ذهنية جديدة للشخصية؛ له المكونات التالية:
1) الظروف الموضوعية للنشأة وتكوين الاجتماع – المتطلبات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية والقانونية وغيرها من المتطلبات لتطور الشخصية؛
2) الوضع الاجتماعي للطفولة – الخصائص التاريخية والثقافية والزمنية للطفولة في مجتمع معين؛
3) الأدوار الاجتماعية التي تنفذ الوضع الاجتماعي العام للطفل – نظام علاقاته بالظروف، المكانة، الأدوار، التي تعبر عنها في مواقفه، وفي استعداده لقبول قيم وتوقعات المجموعة المرجعية له.