مدى وعي الطالب بعمليات تفكيره الخاصة أثناء التعلم. يتضمن معرفة الشخص بأساليب تعلمه، ونقاط قوته وضعفه، واستراتيجيات التخطيط والمراقبة والتقييم الذاتي، وهي واحدة من أعلى مستويات التنظيم المعرفي، مما يساهم في تطوير مهارات التعلم الذاتي وحل المشكلات. غالبا ما يحقق الطلاب ذوو الوعي المفرط بنتائج أكاديمية عالية.