وهو مفهوم يوحي بتأثير الحالة العاطفية والحالة الذهنية للطالب على عملية التعلم. تؤثر مشاعر مثل القلق والفرح والثقة بالنفس على الانتباه والذاكرة والقدرة على استيعاب المعلومات.