تصنيف يعكس خصائص اضطرابات النمو العصبي:
1) الاضطرابات العابرة. تحدث مؤقتا وغالبا ما تختفي مع نضوج هياكل الدماغ أو مع الدعم البيئي والتعليمي. مثال على ذلك هو الصعوبات المؤقتة في الانتباه أو الكلام لدى بعض الأطفال الصغار، والتي تتحسن مع النمو الطبيعي أو مع التدخل التعليمي المناسب.
2) اضطرابات مستمرة. تتطلب برامج علاجية طويلة الأمد، لأنها اضطرابات مستمرة ذات وظائف عقلية أعلى. تشمل هذه المشاكل عجز التعلم المستمر أو الصعوبات المستمرة في التحكم بالعواطف أو الوظائف التنفيذية.
3) الاضطرابات المركبة. تشمل عدة صعوبات مرتبطة. مثال: مزيج من عسر القراءة وفرط النشاط لدى الطفل، مما يعقد التشخيص والعلاج ويتطلب استراتيجيات متعددة الأبعاد وشاملة لمعالجة جميع الجوانب المتأثرة.