قدمت إ. ج. سيميرنيتسكايا مساهمة كبيرة في تطوير طرق وأدوات تهدف إلى قياس العلاقة بين التطور العاطفي والمعرفي للأطفال، مما يتيح تحديد توازنهم أو عدم توازنهم لوضع خطط تشخيصية وعلاجية أكثر دقة. يهدف هذا العمل إلى إنشاء نظام من الاختبارات النفسية والمقاييس التي لا تقيس القدرات العقلية البحتة – الذكاء أو الذاكرة – فحسب، بل تأخذ أيضا في الاعتبار تفاعل هذه القدرات مع التطور العاطفي. الأدوات التي طورتها سيميرنيتسكايا تهدف إلى تحديد مستوى النضج العاطفي للطفل، وقدرته على التحكم في مشاعره أثناء أداء المهام، وكيف يؤثر ذلك على فعالية أنشطته. على سبيل المثال، يمكن لمقياس خاص أن يتتبع قدرة الطفل على الحفاظ على الانتباه في المواقف المجهدة أو رد فعله العاطفي تجاه الإخفاقات. يتيح ذلك لعلماء النفس العصبي بناء صورة شاملة للتطور العاطفي المعرفي، وتحديد نقاط القوة والضعف بدقة أكبر، وتطوير برامج تدخلات تعليمية وعلاجية تأخذ في الاعتبار الجوانب العاطفية والمعرفية معا.