هيكل يشجع المتعلمين على التعلم بناء على الدافع الداخلي، مثل الرغبة في الاكتشاف، أو حب المعرفة، أو الرغبة في تحسين الذات. هذا النوع من الدافع يختلف عن الدافع الخارجي، الذي يعتمد على المكافآت أو العقوبات. الدافع الداخلي هو أحد أكثر العوامل تأثيرا في تحقيق التعلم المستدام، لأنه يخلق شعورا بالملكية الشخصية لعملية التعلم ويزيد من التزام الطلاب ومثابرتهم. تعزز الدافعية الداخلية من خلال طرق التعلم التي تشجع على الاستقلالية والاختيار والفضول والمعنى الشخصي. إن إنشاء جسر قوي من الدافع الداخلي يسمح للطلاب بتجاوز العقبات التعليمية، ويعزز ثقتهم بأنفسهم ويستمر في الاهتمام بالتعلم.