أحد أعراض انتهاك المجال العاطفي-الإرادي؛ يظهر في غياب تنظيم طوعي لأفعال الطفل نفسه. عادة ما يسمى السلوك الميداني سلوكا لا يستيقظ من خلال احتياجات الطفل الداخلية والدوافع، بل بخصائص الموقف الخارجي التي جذبت انتباهه. وفي الوقت نفسه، فإن دوافع الشخص إما غائبة أو تنطفئ بسهولة تحت تأثير الظروف الخارجية.