وضع تي. جي. فيزل الأسس لتطوير طرق تقييم موجزة وفعالة تتيح لعلماء النفس العصبي الحصول على صورة أولية كاملة للحالة العصبية النفسية للطفل في وقت قصير، مما يمكنهم من تحديد الحاجة إلى تشخيص أعمق أو تدخل مبكر. يعتمد هذا المفهوم على تطوير بروتوكولات فحص أولية سريعة وسهلة، لكنها قادرة على اكتشاف العلامات المبكرة لاضطرابات النمو العصبي. تشمل هذه الطرق مجموعة من الاختبارات السلوكية والإدراكية القصيرة: مهام للذاكرة قصيرة المدى، والانتباه، وتنسيق اليد والعين، والمهارات اللغوية الأساسية. الفكرة هي إنشاء أداة عملية يمكن استخدامها في البيئات التعليمية والطبية، دون الحاجة إلى اختبارات طويلة ومعقدة في المرحلة الأولى. يساعد هذا النوع من الفحص في تحديد الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم أو الإعاقات النمائية مبكرا، ويسمح بإحالتهم لتقييم أكثر تفصيلا إذا لزم الأمر، مما يقلل الوقت المضغوط ويزيد من فرص التدخل المبكر الفعال.