رؤية شاملة لفهم تطور الطفل، حيث تنظر إليه كعملية متعددة المستويات ومترابطة تتفاعل فيها العوامل العصبية والنفسية والاجتماعية الثقافية لتشكيل كل التطور العصبي النفسي.