المبادئ العلمية العامة والمبادئ النفسية الخاصة المستخدمة في علم النفس التجريبي. وتتميز بأنها:

1. مبدأ الحتمية: ينطلق علم النفس التجريبي من حقيقة أن السلوك البشري والظواهر العقلية هي نتيجة لأي أسباب، أي أنها قابلة للتفسير بشكل أساسي.

2. مبدأ الموضوعية: يعتقد علم النفس التجريبي أن هدف المعرفة مستقل عن موضوع المعرفة؛ يمكن التعرف على العنصر بشكل أساسي من خلال الفعل.

3. مبدأ القابلية للتزييف (التكذيب): هو المطلب الذي اقترحه كارل بوبر بشأن الإمكانية المنهجية لدحض نظرية تدعي أنها علمية من خلال إجراء تجربة حقيقية أو أخرى محتملة بشكل أساسي.

4. مبدأ الوحدة الفسيولوجية والعقلية: يضمن الجهاز العصبي حدوث ومسار العمليات العقلية، ولكن من المستحيل اختزال الظواهر العقلية في العمليات الفسيولوجية.

5. مبدأ وحدة الوعي والنشاط: الوعي نشط، والنشاط واعي.

يدرس عالم النفس التجريبي السلوك الذي يتشكل عندما يتفاعل الشخص بشكل وثيق مع الموقف.

ويتم التعبير عنها بالدالة التالية: R=f(P,S)، حيث R هي السلوك، P هي الشخصية، وS هي الموقف.

6. مبدأ التطوير (التنمية): ويُعرف أيضًا بمبدأ التاريخية والمبدأ الوراثي.

وفقًا لهذا المبدأ، فإن نفسية الشخص هي نتيجة التطور لفترات طويلة في السلالات والنشأة. 7. مبدأ النظام الهيكلي: ينبغي اعتبار أي ظواهر عقلية عمليات متكاملة (يكون التأثير دائمًا على النفس ككل، وليس على جزء معزول منها). (رومل)