نظريات التدريس الوراثية البيولوجية
مفاهيم تفسر تكوّن الخصائص الفردية وسلوك الإنسان عبر العوامل البيولوجية والجينية ،وتفترض هذه النظريات أن جميع خصائص النفس لها أصل تطوري وتتوافق مع المراحل المختلفة لتطور الإنسان كنوع.
بعض المبادئ الأساسية للنظريات البيوجينية:
تُستنبط أنماط التطور وتنوع العمليات العمرية من الأنماط الدستورية المحددة جينيًا.
تقلل النظريات البيوجينية من دور العوامل الاجتماعية في التطور وتبالغ في اعتبار تطوره متجانسًا.
يُفهم تكوّن الفردية على أنه محدد مسبقًا بالسمات الفطرية والجينية، ويُعتبر التطور عملية كشف تدريجي لهذه الخصائص عبر الزمن، مع محدودية تأثير العوامل البيئية.
تتوافق مراحل تكوّن النفس وتطورها مع مراحل الحياة: الجنينية، الطفولة، المراهقة، والبلوغ. في كل مرحلة تحدث تغييرات وتحولات محددة في الوظائف النفسية، ويتم اكتساب مهارات وقدرات جديدة.
You May Also Like
Prev
Next