نموذج قائم على مبدأ أن التعلم يحدث نتيجة للعلاقة بين المنبه والاستجابة، حيث يتم تعزيز السلوك. الإيجابية تأتي من خلال التعزيز الإيجابي وتقليل السلوك، والسلبية من خلال التعزيز السلبي أو العقاب في مجال التعليم.