أداة تربوية تعكس الممارسة المعتادة لتوثيق تجارب التعلم يوميا، سواء من قبل الطالب أو المعلم. تحتوي المجلة على وصف للمواد التي تمت دراستها، والسياق الذي تم فيه التدريب، والصعوبات التي يواجهها الطالب، والمشاعر والمشاعر المصاحبة، وأحيانا خطط مستقبلية لتحسين النتائج. تعزز يوميات الدراسة تطوير التفكير التأملي، وتحفز الوعي الذاتي المعرفي والعاطفي، وهي أداة تقييم ذاتي تحسن جودة التعلم على المدى الطويل.