يمكن تصنيف عوامل تكوين الاستقرار المهني وفق أسس متعددة. ويُعدّ التقسيم إلى عوامل داخلية (شخصية) وعوامل خارجية (بيئية) من أكثر التصنيفات شيوعًا. وتشمل العوامل الداخلية الخصائص النفسية-الفردية التي تُسهم في تعزيز الاستقرار المهني أو تعيقه. أما العوامل الخارجية فتتضمن الجوانب التنظيمية والاجتماعية-الاقتصادية والمهنية للنشاط الوظيفي.

ومن بين العوامل الشخصية المؤثرة في تكوين الاستقرار المهني، يشير الباحثون إلى خصائص الجهاز العصبي، والمزاج، والسمات الشخصية، وتقدير الذات، ومستوى الطموح، والتوجهات القيمية-المعنوية، والاستعدادات الدافعية. وتؤدي بعض السمات دورًا محوريًا، مثل الاستقرار الانفعالي، والثقة بالنفس، والتفاؤل، والمرونة المعرفية، والمرونة النفسية (القدرة على الصمود) بوصفها مقاومة نفسية للصعوبات؛ أي قدرة الفرد على التنظيم الانفعالي في المواقف الضاغطة، إضافةً إلى مستوى الحيوية البدنية والعقلية والنفسية.

وتُعد خصائص المجال الدافعي من العوامل الأساسية في تكوين الاستقرار المهني. وتُظهر الدراسات أن سيادة الدافعية الداخلية المرتبطة بمضمون النشاط المهني تؤثر إيجابًا في استقرار الأخصائي، في حين أن غلبة الدوافع الخارجية (كالراتب، والمكانة الاجتماعية، وتجنب العقاب) قد تُشكّل عامل خطر على الاستقرار المهني، خاصة في الظروف الضاغطة.

وتشمل العوامل التنظيمية ظروف العمل، ونظام الدوام، وشدة عبء العمل، والثقافة التنظيمية، ونظم الحوافز، وأسلوب القيادة، والمناخ النفسي داخل الفريق. وتُعد البيئة التنظيمية الملائمة، وعبء العمل المناسب، ونظام المكافآت العادل، والدعم النفسي من الزملاء والإدارة، عوامل مهمة في تعزيز الاستقرار المهني والمحافظة عليه. كما تشير الدراسات إلى أن تكوين الاستقرار المهني لا يتأثر فقط بالخصائص الموضوعية للبيئة المهنية، بل أيضًا بالإدراك الذاتي لهذه الخصائص. فقد يُنظر إلى المستوى ذاته من عبء العمل باعتباره مقبولًا لدى بعض المتخصصين ومفرطًا لدى آخرين، تبعًا لخصائصهم الفردية وقيمهم واتجاهاتهم المهنية وخبراتهم العملية.

وترتبط العوامل الاجتماعية بتوقعات المجتمع تجاه المهنة، ومكانتها الاجتماعية، ومستوى الحماية الاجتماعية المتاح للمتخصصين، والعلاقات البين-شخصية، ودرجة الدعم الاجتماعي. وتبرز أهمية هذه العوامل بصورة خاصة لدى ممثلي المهن السوسيونو-اجتماعية (المعلمون، والأخصائيون النفسيون، والعاملون في القطاع الصحي، والأخصائيون الاجتماعيون، وغيرهم)، نظرًا لارتباط نشاطهم المهني المباشر بالتفاعل الاجتماعي.

أما العوامل المهنية فتشمل مستوى التأهيل المهني، والخبرة العملية، والكفاءات والمهارات المهنية، ودرجة التماهي المهني، ومستوى الرضا عن النشاط المهني. وكلما ارتفع مستوى الإتقان المهني واتسع نطاق المهارات المهنية، ازدادت قدرة المتخصص على مقاومة العوامل السلبية في البيئة المهنية.