All Posts

القبول السلبي للنظام الحالي، وغياب موقف الفرد، والالتزام عديم الضمير وغير النقدي بأي عينة تمتلك أكبر قوة من الضغط.

التعلم الذي يحاكي بشكل ديناميكي الموضوع والمحتوى الاجتماعي للعمل المهني، وبالتالي يوفر الظروف اللازمة لتحويل النشاط التعليمي للطالب إلى نشاط مهني متخصص.

تنظيم الفصول الدراسية في مؤسسة تعليمية، يتم فيها التدريس أمام الفصول الدراسية مع عدد منتظم من التلاميذ حسب الجدول الزمني المعمول به لفترة زمنية معينة،.

الفجوة بين مستوى النمو الفعلي (المهام التي يحلها الطفل وحده) ومستوى النمو المحتمل (الذي يستطيع الطفل تحقيقه من خلال حل المشكلات بتوجيه من شخص بالغ.

السمات التشريحية والفسيولوجية الفطرية للجهاز العصبي، والتي تشكل متطلبات نفسية فردية لتكوين القدرات وتطويرها.