нейропсихологический метод оценки, направленный на выявление способностей к абстрактному мышлению, формированию понятий и решению проблем у детей. Включает задания на определение категорий и правил по визуальным стимулам, помогает выявлять когнитивные нарушения, связанные с дисфункцией лобных долей и нарушениями развития.