один из ведущих классов задач, используемых в исследованиях зрительного внимания и восприятия. В задачах испытуемый должен найти среди множества предъявленных зрительных стимулов один целевой стимул и как можно быстрее дать ответ о его наличии или отсутствии. Два основных варианта классической задачи зрительного поиска:
1) Поиск по одному признаку. Целевой стимул отличается от дистракторов по одному базовому признаку – цвету, размеру, форме, ориентации и т. д.
2) Поиск по сочетанию признаков. Количество признаков, отличающих целевой стимул от дистракторов, больше одного (чёрная вертикальная линия среди чёрных горизонтальных линий и белых линий).
В случае поиска по одному признаку время реакции, как правило, не зависит от количества объектов, среди которых производится поиск (параллельный поиск). Для поиска по сочетанию признаков время реакции возрастает пропорционально увеличению числа дистракторов («последовательный поиск»).