нейропсихологическая оценка, предназначенная для оценки способности человека распознавать и манипулировать орфографическими и фонетическими паттернами в чтении и правописании. Тест часто используется для выявления специфической дислексии и сопутствующих нарушений обучения, оценивая умение человека распознавать общие орфографические паттерны и правильно писать и читать слова. Обычно тест включает серию заданий, в которых человеку нужно читать, писать или сопоставлять слова на основе их фонетической структуры и орфографических правил. Этот тест помогает клиницистам понять, с какими конкретными трудностями человек может столкнуться при обработке языка, что помогает разработать стратегии для коррекции и образовательной поддержки.