классификация расстройств:
1) Расстройства речи: дислексия, заикание и плохое понимание обращенной речи.
2) Двигательные расстройства: проблемы с координацией движений, трудности с письмом и организацией мелкой и крупной моторики, отражающие сложное взаимодействие между двигательной системой и высшими психическими функциями.
3) Расстройства памяти и внимания: нарушения модально-специфияческой памяти, дефицит внимания и трудности с концентрацией внимания в течение длительного времени, что влияет на обучение и успеваемость ребенка.
4) Поведенческие и эмоциональные расстройства: гиперактивность, импульсивность, трудности с эмоциональной регуляцией и социальным взаимодействием.
5) Дисгармоничное развитие: дисбаланс в психическом развитии, связанный с нарушением баланса функционирования психических процессов и дефектами эмоционально-волевой сферы. При таком развитии могут наблюдаться отклонения от темпов функционирования психики и её отдельных составляющих, ускорение или замедление в работе отдельных психических процессов.