طبيب وعالم فارسي في العصور الوسطى، مؤلف العمل الأساسي “قانون العلوم الطبية”. وهو أيضا أحد مؤسسي علم النفس التنموي. وبالتركيز على مشكلة التربية، كان يعتقد أن البالغين يشكلون شخصية (“الطبيعة”) للطفل من خلال استحضار تأثيرات مختلفة في الطفل. حاول ابن سينا دراسة العلاقة بين النفس والفسيولوجيا تجريبيا – ويمكن اعتباره أيضا مؤسس الطب النفسي الجسدي. تم تنظيم تجربة ابن سينا كما يلي: أعطي كبش اثنين نفس الطعام، لكن ذئبا مربوط بجانب أحدهما. بالقرب من الذئب المربوط، بدأ الكبش يفقد الوزن بسرعة ومات في النهاية. اعتبر ابن سينا النشاط الحياتي في سياق التغيرات الفسيولوجية التي تحدث في أنظمة مختلفة من الجسم. فرق ابن سينا بين خمسة أنواع من الحواس: السمع، البصر، الشم، اللمس والتذوق. وفقا للعالم العربي، يتم نقل النشاط الحسي عبر النهايات العصبية التي تتوافق مع أعضاء الحواس، ويحدث النقل الحسي عبر النهايات العصبية نتيجة حركة الجسيمات البخارية. خصائص الأحاسيس هي: المدة، الشدة، والنغمة الحسية.