أخصائي عصبي متخصص في دراسة القدرات الإدراكية للأطفال، وخاصة مهارات التعلم لدى الأطفال في سن المدرسة. يهتم ميكادزه بدراسة الفروق الفردية في النشاط الذهني وتأثيرها على استيعاب المعرفة ومهارات التعلم، مع تطبيق الأسس النظرية لعلم النفس العصبي في الأنشطة التعليمية والتربوية. الأعمال العلمية والمساهمات: ميكادزه هو مؤلف عدد من الدراسات البارزة التي أثرت على علم النفس العصبي التطوري، وعلى وجه الخصوص:
1) “قدرات التعلم في علم النفس العصبي التفريقي” (1999–2000)، المكرسة لتحليل الفروق الفردية في قدرات التعلم لدى الأطفال.
2) “علم النفس العصبي لقدرات التطور والتعلم” (1998)، حيث استكشف العلاقة بين تطور الوظائف العصبية العليا والقدرة على استيعاب المعرفة.
3) “الفروق الفردية في تطور الأطفال في سن العشر من المدرسة” (1997)، والتي أظهرت تأثير العمر والتطور العصبي على الأداء الأكاديمي والتكيف مع التعلم. شارك ميكادزه أيضا في دراسة مقارنة دولية لتطبيق نهج ألكسندر لوريا في التقييم العصبي النفسي وإعادة تأهيل الأطفال، مما ساهم في تعميم التجربة العلمية الروسية وتكيفها مع ظروف دولية مختلفة. يوري فاسيليفيتش ميكادزه هو رائد في مجال دمج البحث النظري مع التطبيقات العملية لتحسين التعلم ودعم الأطفال ذوي الفروق الفردية في القدرات الإدراكية.