процесс проектирования образовательных систем, использующих искусственный интеллект и большие данные для адаптации процесса обучения к индивидуальным потребностям каждого учащегося. Эта инженерия основана на поведенческом анализе. Учащимся и их успеваемости предоставляются образовательные материалы и методы, соответствующие их уровню, что помогает последовательно устранять слабые стороны и развивать сильные. Адаптивное обучение обеспечивает гибкую учебную среду, которая стимулирует внутреннюю мотивацию и способствует более эффективному достижению образовательных целей.