когнитивная и аффективная способность человека, будь то учащийся или преподаватель, воспринимать и анализировать все обстоятельства и факторы, связанные с процессом обучения и преподавания, включая культурные, социальные, экономические и экологические структуры, формирующие фон обучения. Эта способность позволяет учащемуся понимать, как влияние этих условий на его поведение, степень его взаимодействия с учебным материалом и принятие им содержания, а также то, как внешние факторы влияют на его мотивацию и вовлеченность в образовательный процесс.