периодические записи, которые ведут преподаватель или студенты для документирования своих постоянных наблюдений и оценок успеваемости на разных этапах процесса обучения. Он включает в себя заметки о сильных сторонах, областях, требующих улучшения, и трудностях обучения, с которыми сталкивается учащийся. Он также содержит описание используемых методов и инструментов оценки, а также обратную связь, предоставляемую учащимся с целью улучшения их навыков и знаний. Дневники оценки являются важным средством точного отслеживания развития учащегося и предоставляют учителю качественные данные, которые помогают ему корректировать стратегии обучения в соответствии с потребностями учащегося. Разные учащиеся. Кроме того, эти дневники повышают способность учащихся критически мыслить о себе, позволяя им оценивать свою успеваемость и планировать улучшения на основе того, что они записывают. Таким образом, дневники оценки способствуют повышению общего качества образовательного процесса и поддерживают достижение целей обучения систематическим и организованным образом.