подход, при котором учащиеся приобретают знания и навыки посредством исследований и самостоятельных экспериментов, а не прямого обучения. Такой тип обучения способствует развитию критического мышления, научного любопытства и навыков решения проблем, а также повышает самостоятельность учащихся и их способность к непрерывному обучению.