психологическое состояние, при котором учащийся чувствует себя неспособным добиться успеха или оказать положительное влияние на своё обучение, даже если у него есть потенциал. Оно часто возникает в результате повторяющихся неудач или неблагоприятной учебной среды и приводит к снижению успеваемости и успеваемости, а также к снижению мотивации.