один из видов семейных отношений, представляет собой систему разнообразных чувств, представлений, оценок, поведенческих реакций и стереотипов родителей и детей в отношении друг друга. Детско-родительские отношения отличаются характером эмоциональных отношений; мотивами рождения ребенка и мотивами его воспитания; воспитательными установками; образами родительства и типами семейного воспитания. Выделяют эмоциональный, когнитивный и поведенческий компоненты детско-родительских отношений:
1) эмоциональный компонент – преобладающий эмоциональный фон взаимодействия родителя и ребенка, эмоциональная оценка родителем себя и образа своего ребенка;
2) когнитивный компонент – представления родителя и ребенка о том, какими должны быть детско-родительские отношения, каковы их проявления и способы выражения;
3) поведенческий компонент – конкретные действия, реакции и поступки родителей и детей.