относится к степени веры учителей в способности и потенциал своих учеников учиться и добиваться успеха, независимо от их происхождения или предыдущего уровня достижений.доверие является ключевым фактором мотивации учеников, поскольку ученики чувствуют, что их ценят и уважают, что повышает их мотивацию к достижениям и развитию. Доверие учителей к ученикам также способствует использованию совместных и прогрессивных стратегий обучения вместо карательных или традиционных, открывая большие возможности для академического и социального роста учеников. Исследования показывают, чтодоверие положительно связано с результатами обучения и приводит к повышению успеваемости и достижений, особенно среди групп с низкой самооценкой или поддержкой семьи.