процесс систематического планирования, разработки и реализации образовательного процесса с использованием принципов и теорий педагогической психологии и методов образовательных технологий. Цель инженерии обучения – повышение качества образования путем анализа целей обучения, потребностей учащихся и образовательной среды, а затем разработки эффективных образовательных стратегий для максимально эффективного достижения этих целей. Этот процесс основан на использовании цифровых инструментов, мультимедиа и методов непрерывной оценки для обеспечения комплексного и стимулирующего образовательного процесса, позволяющего учащимся приобретать знания и навыки в интерактивной и устойчивой манере.