способность учащихся соблюдать правила и дисциплину поведения, что позволяет им активно участвовать в образовательном процессе, не нарушая его. Контроль поведения включает в себя регулирование движений, речи и внимания в классе и является неотъемлемой частью организованной среды класса, которая обеспечивает лучшие возможности для обучения всех учащихся.