поведенческая модель, при которой обучающийся демонстрирует способность направлять других и координировать усилия внутри рабочей группы, поощряя диалог, распределяя роли и обеспечивая участие каждого, что повышает эффективность кооперативного обучения и развивает личные лидерские навыки.