совокупность психологических характеристик, влияющих на его стиль обучения и взаимодействие со знаниями. Она включает такие элементы, как открытость, самостоятельность, мотивация и самоконтроль, и является основополагающим компонентом для понимания индивидуальных различий между учащимися.