язык, который учащийся использует для размышлений о своём мышлении, о том, как он учится, для определения своих стратегий и анализа своих сильных и слабых сторон. Этот язык является показателем умственной зрелости и образовательного интеллекта, поскольку позволяет учащимся саморегулироваться и совершенствовать своё обучение. Развивая метакогнитивный язык, учащиеся становятся более независимыми и способны принимать обоснованные и эффективные когнитивные решения.