стремление контролировать свой процесс обучения, не завися полностью от преподавателей или других лиц. Эта мотивация связана со стремлением учащегося самостоятельно принимать решения в сфере образования, ставить цели и самостоятельно организовывать своё время и усилия. Повышение мотивации к самостоятельному обучению способствует развитию уверенности в себе и готовит учащихся к решению задач непрерывного обучения, повышая их способность к самостоятельному обучению и адаптации к требованиям современной эпохи.