методика для диагностики поведенческих проявлений темперамента у детей младшего возраста (3-7 лет), предназначенная для заполнения родителями или лицами, их заменяющими. Он основан на исследованиях Томаса и Чесс (1977) и включает 72 вопроса, оценивающих девять аспектов темперамента: активность, ритмичность, приближение-избегание, адаптивность, интенсивность реакции, порог чувствительности, качество настроения, отвлекаемость и настойчивость/выносливость внимания. Темперамент в этой методике определяется как стиль поведения, отражающий манеру реагирования и адаптации ребенка к окружающей среде.