чувство уверенности, принятия и отсутствия страха оценки, насмешек или отвержения в классной обстановке, что позволяет учащемуся свободно выражать свои идеи и без колебаний пробовать новые стратегии. Он представляет собой краеугольный камень эффективного обучения и формирования уверенности в себе.