степень, в которой учащиеся взаимодействуют в классе, задавая вопросы, отвечая на них, выражая свое мнение и работая в группах, – является показателем вовлеченности и взаимодействия с учебным материалом и отражает уровень мотивации и уверенности в себе. Для поощрения участия необходима безопасная среда в классе, поддерживающая свободу выражения мнений и уважающая чужое мнение.