относительная стабильность принципов и убеждений, которых придерживается человек, определяющих его поведение и решения в жизни в целом и в сфере образования в частности. Ценности формируются с детства и находятся под влиянием семьи, школы и общества; однако их постоянство является показателем моральной зрелости и внутренней согласованности личности. В образовательном контексте постоянство ценностей способствует созданию сплоченной образовательной среды, где уважаются правила, ценятся другие и практикуется самодисциплина. Оно также позволяет учащимся принимать ответственные этические решения и повышает эффективность образовательных программ, ориентированных на воспитание ценностей и социализацию.