образовательный процесс, направленный на закрепление желаемого поведения у учащихся посредством использования методов позитивного подкрепления и поощрений, которые стимулируют повторение и непрерывность такого поведения. Этот процесс включает в себя образовательные стратегии, направленные на формирование позитивных привычек, таких как дисциплина, сотрудничество, уважение к окружающим и личная ответственность. Эффективное привитие требует сотрудничества между семьей и школой для создания интегрированной, поддерживающей среды. Для сбалансированного развития поведения.